Hva er et essay?
Ifølge wikipedia:
- ett essay er en tekst som stiller spørsmål ved kjente forestillinger eller aktuelle saker. Essay kommer fra det franske «essai» (forsøk) eller «essayer» (forsøke). Sjangeren fikk sitt navn fra Les Essais, en bok som den franske forfatteren Michel de Montaigne ga ut i 1580. Essay er ganske nært slektet med kåseri, blant annet ved at begge sjangrene er personlige og subjektive tekster hvor du «leker» med et emne. I begge sjangrene tar forfatteren med seg leseren på en tankereise rundt emnet uten at han/hun kommer med ferdigspikrede konklusjoner. Den viktigste forskjellen er at kåseriet først og fremst er en muntlig sjanger, der teksten er ment å skulle leses høyt og dermed har et noe annet særpreg.
Innhold
Hvordan skal ett essay skrives?
studenttorget.no har 9 råd til hvordan en "personlig essay" som vi skriver på skolen skal være.
1. Essayet ligg på mange måtar i området mellom kåseriet og artikkelen, og det er viktig å kunne avgrense dei i høve til kvarandre når du skriv essay i skolesamanheng.
2. Det er vanleg at essayet er skrive for lesarar som har same bakgrunn og livssyn som forfattaren. Du må altså tenkje deg at lesaren er ein ideell mottakar som vil ha glede og utbytte av å lese essayet ditt.
3. Liksom kåseriet har essayet eit sterkt personleg preg. Det er subjektivt, spesielt samanlikna med artikkelen. Essayet inneheld i større grad enn artikkelen subjektive opplevingar og meiningar og ber preg av at skribenten er på leiting etter svar.
4. Essayet er hovudsakleg ekspressivt. Kjenslene og haldningane til skribenten er tydelege sjølv når verkemiddelet ironi vert nytta.
5. Unngå open argumentasjon. Bruk humor, satire og ironi, men unngå sarkasme. Essayet har oftast ein lunare humor enn kåseriet.
6. Essayet krev at du "vandrar i emnet", dvs. at du legg ut på ei eller fleire tankereiser og flettar inn tankevekkjande eller uventa moment. Stikkord: assosiasjonar og digresjonar (sidesprang), men dei heilsprø innslaga ein gjerne finn i kåseriet høyrer ikkje heime her. Hugs at den raude tråden må vere der, og at du har ein hovudide. Assosiasjonane og digresjonane du tek med, kan vere alt frå personlege opplevingar til eksempel frå litteraturen og media.
7. Unngå å mate lesaren med teskei.
8. Språkleg bør du halde deg til normalstil. Innslag av munnleg språk, som t.d. ufullstendige setningar, kan førekome, men høyrer helst heime i kåseriet. Overraskande språkbruk i form av gode vendingar er velkome, men unngå klisjear.
9. Essayet skal ha open slutt.
fredag 28. november 2008
torsdag 13. november 2008
Luren
Luren var en gammel historie, men fortellingen kan man også finne eksempler på idag. Man finner det faktisk ganske ofte I f.eksempel såpeopraer. Den er veldig romatnisk og passer godt inn i nasjonalromantikken. Historien var Ganske ok å lese men er ikke noe jeg ville lest flere ganger:D
torsdag 30. oktober 2008
Klassisismen
Klassisismen er betegnelsen på en periode innen kunst, arkitektur og litteratur. Klassisismen plasseres i Opplysningstiden
Klassisismen var preget av fornuft og folk kritiserte staten og kirken. Filosofene kjempet for Tro, tanke og ytringsfrihet og mente folk måtte tenke og tro på det de selv ville. De to største filosofene fra Klassisismen var Voltaire og Rousseau.
Klassisismen var preget av fornuft og folk kritiserte staten og kirken. Filosofene kjempet for Tro, tanke og ytringsfrihet og mente folk måtte tenke og tro på det de selv ville. De to største filosofene fra Klassisismen var Voltaire og Rousseau.
fredag 24. oktober 2008
Erasmus Monranus
AQTUS 1.
Jeppe fikk ett brev fra sin sønn som studerer i København. Brevet var på latinsk, et språk Jeppe ikke kunne. Han fikk hjelp av Per, Den lærde i bygda, til å oversette brevet.
AQTUS 2.
Jeppes sønn, Montanus, kommer hjem. Montanus krevde respekt og var veldig selvgod. Dette mislikte Jacob, Den yngre broren til Montanus. Montanus mente han var mer lærde en Per. Hele akt to var en diskusjon mellom Familien Berg.
Jeppe fikk ett brev fra sin sønn som studerer i København. Brevet var på latinsk, et språk Jeppe ikke kunne. Han fikk hjelp av Per, Den lærde i bygda, til å oversette brevet.
AQTUS 2.
Jeppes sønn, Montanus, kommer hjem. Montanus krevde respekt og var veldig selvgod. Dette mislikte Jacob, Den yngre broren til Montanus. Montanus mente han var mer lærde en Per. Hele akt to var en diskusjon mellom Familien Berg.
torsdag 2. oktober 2008
Renessansen
oppgave a)
Tokolonnenotat:
-Gjenfødelse
Renessansen betyr gjenfødelse. Ideer og tanker, filosofi og menneskesynet fra Roma og Hellas fødes på ny. Ny stil, filosofi og ny måte å tenke på.
-Kirken mistet makt
Folk sluttet å høre på kirken og opprørere som marthin luther king fikk folk til å miste sin respekt for kirken.
-Økonomisk oppgangstid
De hadde frie market og nye handelsforbindelser.
-Individualismen
Dette er en etisk, politisk og sosial filosofi som vektlegger individuell frihet. Sentralt står troen på at hensynet til individets frihet er viktigere enn hensynet til fellesskapet, samt verdier som individuell integritet, selvstendighet, selvrådighet.
-Leonardo da Vinci
En veldig kjent multikunstner. Han avr maler, bildehogger og arkitekt.
-Michelangelo
Kjent italiensk kunstmaler og billedhugger
-Renessansemennesket
Et menneske med enorme kunnskaper innenfor alle slags emner.
-Humanistene
En elite av lærde folk, de studerte antikkens språk, litteratur og filosofi. De fant deres idealer: Harmoni og likevekt.
-Reformasjonen og Martin Luther
Var en religiøs omveltning fra katolisismen til protestantisme i deler av Europa på 1500-tallet. Martin Luther King utløste denne reformasjonen med sine 95teser . Han var en tysk teolog.
-Boktrykkerkunsten og Johann Gutenberg
Ble oppfunnet av Johann gutenberg på 1400-tallet.
-jeget
?
-Michel de Montaigne
Han var en fransk filosof og forfatter, først og fremst kjent for sine sjangeregenskapende essays. Han er opphavsmann til det vi i dag kaller det informale essayet.
oppgave b)
Blant annet fordi Norge var et lite, fattig land i utkanten av Europa som ble styrt av Danmark på den tiden. Det oppstod noen lærde miljøer da prestene reiste utenlands og ble kjent med humanismen.
oppgave c)
De skrev bøker om hvordan hverdagslivet i Norge er.
oppgave a)
Tokolonnenotat:
-Gjenfødelse
Renessansen betyr gjenfødelse. Ideer og tanker, filosofi og menneskesynet fra Roma og Hellas fødes på ny. Ny stil, filosofi og ny måte å tenke på.
-Kirken mistet makt
Folk sluttet å høre på kirken og opprørere som marthin luther king fikk folk til å miste sin respekt for kirken.
-Økonomisk oppgangstid
De hadde frie market og nye handelsforbindelser.
-Individualismen
Dette er en etisk, politisk og sosial filosofi som vektlegger individuell frihet. Sentralt står troen på at hensynet til individets frihet er viktigere enn hensynet til fellesskapet, samt verdier som individuell integritet, selvstendighet, selvrådighet.
-Leonardo da Vinci
En veldig kjent multikunstner. Han avr maler, bildehogger og arkitekt.
-Michelangelo
Kjent italiensk kunstmaler og billedhugger
-Renessansemennesket
Et menneske med enorme kunnskaper innenfor alle slags emner.
-Humanistene
En elite av lærde folk, de studerte antikkens språk, litteratur og filosofi. De fant deres idealer: Harmoni og likevekt.
-Reformasjonen og Martin Luther
Var en religiøs omveltning fra katolisismen til protestantisme i deler av Europa på 1500-tallet. Martin Luther King utløste denne reformasjonen med sine 95teser . Han var en tysk teolog.
-Boktrykkerkunsten og Johann Gutenberg
Ble oppfunnet av Johann gutenberg på 1400-tallet.
-jeget
?
-Michel de Montaigne
Han var en fransk filosof og forfatter, først og fremst kjent for sine sjangeregenskapende essays. Han er opphavsmann til det vi i dag kaller det informale essayet.
oppgave b)
Blant annet fordi Norge var et lite, fattig land i utkanten av Europa som ble styrt av Danmark på den tiden. Det oppstod noen lærde miljøer da prestene reiste utenlands og ble kjent med humanismen.
oppgave c)
De skrev bøker om hvordan hverdagslivet i Norge er.
fredag 26. september 2008
fredag 19. september 2008
torsdag 28. august 2008
Middelalderen 500-1500
Idag leste jeg om Middelalderen, som boka delte inn i fem deler:
- Romerskantikk
- Tidlig middelalder
- Høymiddelalder
- Senmiddelalder
- Renesannse
Middelalderen var riddernes tid, de kjemper for de fattige, kristendommen og kvinner.
Middelalderen var også preget av fine kunstverk og Kristendommen.
- Romerskantikk
- Tidlig middelalder
- Høymiddelalder
- Senmiddelalder
- Renesannse
Middelalderen var riddernes tid, de kjemper for de fattige, kristendommen og kvinner.
Middelalderen var også preget av fine kunstverk og Kristendommen.
Uke 36
Snorre-Edda.
Snorre-Edda er ei gammel lærebok skrevet av den islanske forfatteren Snorre Sturlason 1200 tallet. Vi deler innholdet i boken i to deler: Heltedikt og Gudedikt. Dette utdraget er fra gudediktene og handler om myter og guder fra vikingtiden. Du hører om hvordan Loke, Midgardsormen, Hel og fenresulven levde i Valhall og Jotunheimen.
Snorre-Edda er ei gammel lærebok skrevet av den islanske forfatteren Snorre Sturlason 1200 tallet. Vi deler innholdet i boken i to deler: Heltedikt og Gudedikt. Dette utdraget er fra gudediktene og handler om myter og guder fra vikingtiden. Du hører om hvordan Loke, Midgardsormen, Hel og fenresulven levde i Valhall og Jotunheimen.
Abonner på:
Kommentarer (Atom)
Innlegg
